Propuesta pedagógica

PROPUESTA PEDAGÓGICA

Javier González Rodríguez

Miguel Hermida Muñoz

Irene Hernández Manzano

Daniel Torrijos Velasco

23/11/15

Matemáticas

3 Ciclo

Contenidos:

• Geometría: Tangram
• División
• Resolución de problemas

Competencias:

• Competencia matemática
• Tratamiento de la información y competencia digital
• Autonomía e iniciativa personal

Esta propuesta pedagógica es del área de matemáticas para alumnos del tercer ciclo de Primaria.

Estudiaremos los contenidos de geometría, divisiones y resolución de problemas. Y para ello utilizaremos una metodología diferente: grupos interactivos.

Grupos interactivos: Se pretende disminuir la competitividad y generar solidaridad, y aumentar simultáneamente el aprendizaje académico y la participación del alumnado en las clases. Los grupos interactivos están pensados para que el alumnado pueda recibir una educación de máxima calidad. Para ello se dividirá la clase en grupos heterogéneos de cuatro o cinco alumnos, y cada grupo realizará una actividad diferente durante diez - quince minutos e irán rotando. Además, cada grupo estará tutorizado por un alumno.

Grupo 1

Este grupo practicará la geometría.

Se les repartirán varias piezas como las que vemos en la imagen del cuadrado y tendrán que ir realizando diferentes objetos, animales o personas utilizando su imaginación y su creatividad; ayudándose unos a otros.

Si al finalizar el tutor del grupo acepta la creación final de lo que querían representar, se realizará una foto.

Grupo 2

En este grupo se practicarán las divisiones, a través del cálculo mental y de divisiones por 1, 2 y 3 cifras. Se repartirán los alumnos en grupos de 3 alumnos, el profesor dirá en voz alta el cálculo mental y el delegado de cada grupo que antes lo sepa deberá levantar la mano y decir la respuesta, por cada respuesta acertada se dará un punto al grupo que haya acertado. Por cada turno deberá cambiarse el delegado de grupo tanto para la prueba de cálculo mental como para las divisiones. La siguiente prueba serán las divisiones, se dará una división a cada grupo, y el delegado del grupo que termine antes la división deberá levantar la mano y decir la respuesta, el grupo que acierte ganará un punto. Al final de estas dos actividades el grupo que haya sacado más puntos ganará el concurso de matemáticas.

Grupo 3

En este grupo se realizará una actividad de geometría usando las nuevas tecnologías. Para ello cada alumno necesitará un ordenador.

Se dará a cada alumno el link de la página donde se realizará la actividad: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/geometria3/inicio.html

La actividad consistirá en realizar 2 figuras geométricas o más utilizando cuadrados, triángulos equiláteros y escuadras para completarlos.

Para terminar tendrán que hacer una captura de pantalla de sus figuras y subirlas al blog.

Grupo 4

En este grupo dividiremos los grupos en 4 grupos de 3-4 personas y lo que haremos será practicar la resolución de problemas. Para ello nombraremos un capitán por equipo que será el encargado de dar la respuesta a cada problema y de dibujar lo que les pidamos. Cada ronda cambiaremos el capitán para que todos puedan tener ese rol en la clase. Además según vaya avanzando las rondas les daremos más puntuación si hacen bien el dibujo y si aciertan el resultado. Al finalizar este mini torneo les daremos un premio a los que más puntuación consigan. En esta actividad se intenta que los alumnos pongan en común sus respuestas y sepan ayudarse en equipo para obtener los objetivos lo más rápido posible.

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